SCUOLA E SPORT

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AVVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA
anno scolastico 2011-2012

Il presente progetto costituisce la naturale prosecuzione dei progetti di avviamento alla pratica sportiva degli anni precedenti e soprattutto di quelli a partire dall'anno scolastico 2009/2010, anno in cui è stato costituito il Centro Sportivo Scolastico nel nostro istituto.

Il Centro Sportivo Scolastico (in ottemperanza a quanto indicato nelle Linee Guida Ministeriali 2009-2010), dotato nel suo ambito di un comitato tecnico-organizzativo, coordinerà tutte le attività a livello d'istituto e con altre istituzioni scolastiche, formulando i programmi delle esercitazioni, delle gare e/o dei tornei, scegliendo gli impianti da utilizzare, provvedendo ad inviare alle competenti commissioni le iscrizioni degli studenti e curando tutta la parte organizzativa riguardante la partecipazione della scuola alle varie manifestazioni (Giochi Sportivi Studenteschi o altro).

In osservanza alla normativa vigente al riguardo, l'attività sportiva scolastica sarà rivolta al maggior numero di allievi possibile, comprendendo soprattutto, ed ove opportuno, i soggetti diversamente abili, secondo le naturali attitudini motorio-sportive e le aspettative di ognuno di loro, e mirerà al personale miglioramento della condotta scolastica generale ed alla presa di coscienza, da parte degli alunni, delle proprie capacità e dei propri limiti pur con l'aspirazione a produrre sempre il meglio di sé.

Sono previste attività torneistiche da svolgere in ambito scolastico ed extrascolastico per le seguenti discipline: pallavolo, corsa campestre, atletica in pista, calcio a 5, tennistavolo, bowling, la partecipazione ai giochi sportivi studenteschi ed ove opportuno, a manifestazioni sportive di particolare richiamo e/o interesse tecnico-didattico, indette da federazioni sportive nazionali, da enti di promozione sportiva o altri enti all'uopo istituiti, anche, qualora previsto, per fini di aggiornamento nell'ambito della formazione-informazione sportiva degli addetti ai lavori, ivi compresi, ovviamente, i discenti.

Le attività proposte avranno come obiettivo principale quello di suscitare e consolidare negli alunni la consuetudine alla pratica sportiva come fattore di formazione e di crescita civile e sociale; forniscono un prezioso contributo alla prevenzione e alla rimozione dei disagi e delle devianze giovanili; migliorano le relazioni interpersonali e l'integrazione, salvaguardando l’integrità psicofisica degli alunni; educano all'autocontrollo, all’osservanza delle regole, al fair play e alla lealtà.

Il progetto è inserito nel POF ed avrà durata annuale.

Gli alunni verranno impegnati secondo un orario extracurriculare da stabilire in funzione dell'organizzazione dell'orario curriculare generale delle lezioni scolastiche e della eventuale concessione d'uso di impianti pubblici, tenendo sempre presente una certa flessibilità per la cadenza temporale delle esercitazioni stesse, in modo da variarle, in accordo col dirigente scolastico, in funzione di particolari esigenze di orario scolastico o per eventuali coincidenze scaturenti da impegni collegati alle attività funzionali all'insegnamento o ad altre attività scolastiche dei docenti stessi.

Per linee generali gli allenamenti si svolgeranno nelle palestre del nostro istituto, allo stadio delle palme e al centro bowling di via del fante, in orario pomeridiano e saranno condotte il più possibile in una dimensione di continuità con l'ambito curricolare.

Finalità educative: a) acquisizione ed interiorizzazione di un'adeguata cultura motoria e sportiva, riferita anche alla corretta utilizzazione delle risorse territoriali e del tempo libero; b) miglioramento progressivo del linguaggio gestuale e ginnico-motorio, passando attraverso la graduale scoperta delle attitudini individuali, la presa di coscienza dei propri limiti; c) sviluppo delle capacità critiche ed autocritiche, l'interpretazione delle esperienze motorie e sportive come banco di prova della partecipazione attiva realizzata all'insegna della collaborazione, dell'autocontrollo e del rispetto delle regole; d) educazione alla prevenzione dei traumi dell'apparato locomotore e ad una equilibrata autogestione delle varie funzioni fisico-organiche.

Obiettivi didattici: a)miglioramento della coordinazione dinamica (generale e segmentaria) e degli schemi motori di base; b)trasformazione progressiva delle capacità motorie in abilità sempre maggiormente diversificate e qualificate; c)sviluppo ed incremento della organizzazione spazio-temporale e della reattività; d)trasformazione delle attitudini personali in competenze utili ad una produzione motoria sempre meglio finalizzata alle esigenze quotidiane individuali; e)sviluppo appropriato delle capacità condizionali (forza, resistenza, mobilità articolare, velocità) in parallelo alle capacità percettivo-coordinative; f)conoscenza di base di regolamenti e norme sportive.

Contenuti: a)esercitazioni ludiche generalizzate alternate a momenti di gioco-sport, miranti allo sviluppo ed alla stabilizzazione degli schemi corporei (posturali e dinamici) e delle capacità motorie (condizionali e coordinative); b)esercitazioni propedeutiche ai vari generi di sport, tramite una gestualità il più possibile globale, scaturente dai movimenti naturali e mai esageratamente tecnicistica; c)pratica non specialistica di discipline sportive individuali e di squadra (grandi giochi sportivi, atletica leggera, attività natatoria, etc.), in conformità, ove previsto, ai programmi dei G.S.S.

Metodologia e verifiche: la didattica si esplicherà facendo ricorso il più possibile al metodo globale, alternato, ove necessario, al metodo misto (deduttivo-induttivo) ed al “problem solving” ed operando sempre con interventi e proposte utili a motivare i discenti, in modo da gratificarne l'impegno ed accrescerne l'autostima. Le verifiche verranno effettuate tramite prove individuali e di gruppo durante le varie sedute di esercitazioni e/o nel corso di gare e tornei propedeutici o ufficiali. La valutazione avverrà, “in itinere” e/o alla fine di uno o più cicli di allenamento, sulla somma dei risultati rilevati sia singolarmente che nel lavoro di gruppo e terrà nel giusto conto anche il giudizio di autovalutazione dei discenti, oltre alle consuete osservazioni dei docenti coinvolti.

Docenti impegnati ed incarichi: Prof. Biondo Carlo: referente del centro sportivo scolastico, corsa campestre, atletica in pista, calcio a 5; Prof. Pavia Giuseppe: referente calcio a 5, tennis tavolo; Prof.ssa Spinnato Daniela: referente pallavolo, bowling; Prof.ssa Urciuoli Gabriella: referente pallavolo, bowling; Prof.ssa Di Franco Emma: referente attività disabili.

Periodo/Orari: Dal 1° novembre 2011 per la durata dell'intero anno scolastico 2011/2012.

Per motivi organizzativi, i docenti chiedono che la palestra resti a disposizione della scuola dal lunedì al venerdì dalle ore 14:45 alle 17:45, per facilitare l’organizzazione delle attività previste e per ospitare eventi sportivi di interclasse e interscolastici. Gli orari e le giornate di attività potranno subire delle variazioni in funzione delle necessità organizzative, comunque saranno preventivamente comunicati al dirigente scolastico e agli alunni.

Impianti e strutture: Pallavolo (palestre dell’IPSSCT G. Salvemini (sede e succursale) Tennistavolo (palestre dell’IPSSCT G. Salvemini (sede e succursale) Calcio a 5 (campo calcio esterno) Corsa campestre (stadio delle Palme) Atletica leggera (stadio delle Palme) Bowling (centro bowling di via del Fante)

Risultati attesi: Una ampia adesione e partecipazione degli studenti alle attività proposte. Una buona qualità dell’offerta. Realizzazione di un punto di riferimento sportivo per i ragazzi all’interno della scuola. Creazione di un punto di aggregazione e socializzazione dei ragazzi.

Palermo, 14/09/2011

Prof. Carlo Biondo